步入高三，同学们应该更用心的去学习物理考点04-16-原创

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一、高二可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为理想中的大学而拼命了。

自从上了高三，自己的确在学习上下功夫了，可班里的其他同学也在努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对高考物理备考产生了畏惧心理。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的学习方法不对路。

高三的物理在学习上一年都是在复习，因此，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

对高三学生来说，要注意方法的调整，下方我写了几条建议，仅供参考，如下：

●学习物理要注意各章知识间的相互联系。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，比如，能的转化与守恒定律和功能关系，带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等，大家有必要在课下推导一下，深入的理解这些概念。

●物理学习要有计划，要“学有所依”。

制定计划能改善学习效率，有学生边学习边发短信，或听歌，这样能学好吗？作业做得不好，也没干成别的。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

制定一个科学合理的学习计划，能够让你的学习上更有目标性，事半功倍。学习计划最需要什么？最需要同学们去坚持，只制定计划而不去执行，就是纸上谈兵。

●考试遇到复杂的难题，咱们也要去努力尝试，一定要有多得几分的强烈欲望。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，自己会做的，要争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

这些建议都不难理解，笔者希望同学们能在平时的学习中把这些方法坚持下去，一步一个脚印儿稳步地把自己的物理成绩提起来。

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