探究：学物理，课前是否需要做预习04-14珍藏

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学物理，提前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，在这里笔者谈一下自己的看法。

物理课堂前是否要预习？很多同学都认为有必要，而有的同学持反对意见。我觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在物理知识掌握和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

作者：李雪峰；校审：物理网编辑D组，未经授权，任何网站不得转载。

附：近期课堂教学与心得随笔

知识如何彻底消化、吸收，能将其运用在解题中，在考场上自由发挥，获取高分，这应该是同学们最关心的问题了，对老师们来说，这也是一个重要职责。笔者个人认为同学们课下学习一定要做到读练结合，即阅读课本与做题结合起来，看书的时候，应该想着这里我做过哪些题；做题的时候，要想着这是在考察教材中的哪些知识点。

在高中阶段考试很多，难免有发挥不好的时候，遇到挫折时，同学们要把这些挫折转化为实现梦想的力量，当做理想对自己的考验。物理学史上的伟人，如伽利略、牛顿、爱因斯坦等，他们中的哪一个不曾遇到挫折，他们之所以成功，能为物理的发展做出巨大的贡献，是因为他们有遇到困难的时候永远是想办法克服，知难而上。

网络上很多人分享，有各种各样的学习方法，在物理学习方法上，同学们要针对自己的学习情况来选择，不能一听有理就去效仿他人。适合高考状元的，真的不一定就适合你。

除了做题数量外，同学们还要多关心做题的质量。曾经做过的物理习题中有多少能彻底理解，彻底吸收？

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