这次物理考试中，值得同学们静心思考的几个地方04-14-首发

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这次学校组织的考试结果已经出来，我们老师们阅卷过程中非常仔细，对考生们的丢分情况做了归纳。在阅物理试卷过程中，我发现了几个非常不应该的问题。分别如下：

（1）多选题不会出现全选情况，换句话说，就是别把四个选项ABCD全都选了。高中物理考试卷子里，多选题几乎不可能出现ABCD四个选项都正确的情况。这是高中考试，不是初中，不可能有这样的送分题；同学们可以自己想一下。

（2）考前不久我在课堂上刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。试卷第13题（动能定理），一字未变，虽说略有难度，课也不能说太难吧。此题两问，共11分，平均分7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试5道解答题中有4道题要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

犯过以上这些错误的同学，在课下要做个反思。另外，我还建议同学们注意：

●遇到复杂的难题，同学们要尝试去分析，一定要有多得几分的欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●物理综合解答题要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

如果你去分析一些综合题的标准答案，会发现这样的一个规律：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。站在应试的角度，我们在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

●做完物理题后，同学们要抱着刨根问底的心态，去认真分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

最后预祝大家物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们高考顺利，考入心仪的大学。

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