最近几封家长邮件的分析与回邮04-30精选

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近期我收到了几封孩子家长的邮件，家长反映的问题都非常典型，写在这里，和大家一起来分析下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，但是后面的解答题不行，丢分特别严重，我认为他时间的分配有问题，选择题做得太慢了，用的时间太长了。孩子平时在家里做作业就比较慢。

家长B：孩子高三，每次学校组织的月考考得都还不错，遇到大考，比如期中或期末考试，考得总是不理想。我觉得他对知识总体把握能力太差，可高考是综合考试啊，愁死我了。

家长C：我孩子目前读高三，他对物理还挺感兴趣，投入时间挺多的，也做了不少题，每次考前都挺有信心的，觉得复习的不错；不过考下来物理分数总不理想，成绩在不断的下滑，我该怎么办啊？

学习上因人而异，每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不同，只从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的想法写出来，供同学们和家长参考和讨论：

●物理课堂是学习的第一阵地，课上的45分钟要仔细对待，紧跟老师思路。

课堂听课是学习环节上很关键的一步，也是我们获得知识最重要的途径。很多学生的物理成绩上不去，主要的问题还是在课堂上，听讲不够认真，进而导致课后做作业等一系列后续环节出现问题。在课堂上老师是一对多的授课，老师不可能有足够精力照顾到所有学生，要想自己比别人学得好，就得严格要求自己。

有些知识落下了也不必慌，利用课下时间赶紧补起来。我们高中物理网为大家整理了物理知识点总结专区（http://gaozhongwuli.com/zongjie），辅助大家进行系统复习和巩固。这是由物理网名师联合打造的一套永久免费的教程，配有同步物理教学视频。

●做完题后，应该持着研究、挖掘的心态，去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩进步，考试顺心，高考生顺利通过高考。

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