老话再提：同学们看课本应该注意的事项04-12-投稿

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上周末，我去一位朋友家做客，坐在一起聊了好久。忘了是什么话题，就聊到了他儿子，他说物理考试总是很糟糕，就让我顺便辅导一下他儿子的物理学习。

我认为这是挺有意思且颇耐人寻味的一件事儿，我把它记录到这里。他儿子在学习物理时的问题很有代表性，很多学生之所以学不好物理，原因也是如此。

我问：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是课本基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力有问题？

学生说：我基础很扎实，就是解题不行，方法不好，尤其是考试的时候，做题比别人慢，且容易出错。

我就让他把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到目录页，我给他说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我讲一遍。

学生支支吾吾说了两三个物理概念和对应的公式就接着不往下说了。他说，不看书他说不上来，但遇到习题，他会做。

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我告诉他，考点掌握情况很不好。很多基础知识必须要牢牢记住，不能像是散沙，而应该是一个相互联系有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你都不知道哪个知识是哪个章节的内容，在课下做作业或考场上用到时，你怎么可能很快就找到呢？

就算是压轴题，答案的步骤也都是一些基本公式和性质；所谓的难，只不过是考题中多了几个要研究的物体，或多了几个运动过程，题目就综合了，解题就要用做一些摸索，或要用到较难的数学运算而已。基础知识很重要，是学好物理的前提，做题过程中，大家要把考点回归课本，把题与课本知识联系到一起，做到“返璞归真”。

同样，同学们看教材的同时，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。比如：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

如果你利用的好，错题绝对是你学习上的财富。明确指出了我们学习上的漏洞。同学们应该把错题科学利用起来，进行系统的整理和归纳，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。还要提醒同学们的是，错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记在一个本子上，课下经常翻看，做好复习。

在这里笔者推荐给大家物理网的清华北大错题本，里面的错题都非常典型，如果你能把这些错题都琢磨明白，不愁物理学不好。

文/小雪；文章原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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