在课下，大家课堂所学知识的温习与巩固一定要及时，有个规划04-12精选

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如果说物理有难题，相信同学们都同意，即便是老师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，更别说学生了。

反过来，如果我说物理教材上的知识点很难，我想就算是成绩中等的学生，也不会认可。确实，教材中的物理基础知识并不难理解，记住也不是问题。

课本知识如何夯实牢固，拓展思维，运用起来，尤其是能在考试中获取高分，这应该是大家最关心的问题，同样，老师们也应该思考这个问题。

物理难题一个特点是综合。或者说，所有的难题，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，这些考点往往不局限于近期课堂内容，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，带电粒子在匀强磁场中的偏转，平抛运动的知识要用到；带电粒子在匀强磁场中的偏转，一定会用到圆周运动和向心力的内容，当然还有一些几何上边角关系的运算。

把十个不是很难的考点，放到一起，就是一道难题；物理大部分的难题就是这样来的。想攻克难题，提高分数，同学们首先要做到的就是知识上没有漏洞，前期学过的内容不能忘掉。

在课下复习前期内容时，同学们看课本可能会感觉枯燥无味，高中物理网编辑们为同学们整理了一套系统的知识点复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给大家的学习带来便利。这份教程非常棒，每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理学习宝典。

笔者希望大家在平时学物理时能做到：

（1）同学们在课下要抽时间多温习课本。对物理题的答案进行分析，不难看出，再难的题，解法都是源于课本基础知识，因此，课本内容要夯实牢固。课本知识的获取和消化，绝不仅仅是课堂上的事情。

（2）多做练习。做题是学物理时不可少一环，想学好物理，离不开课下的大量“练兵”。从我的阅卷情况来看，很多学生考分低就是因为做题少，没有积累足够的解题经验，在考场上遇到新问题完全没有思路。

（3）课下要复习和巩固课堂内容。课堂听课都能听明白，未必你就把知识学透了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。知识的吸收是个渐进的积累过程，还需要课下多做练习和总结来巩固，很多同学不以为然总认为老师讲得也没什么，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

好，就写这些。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，学习成绩不断前进。

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