物理网：物理学习强化积累过程，不断改善做题效率04-10-审核

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做任何事情，我们都要讲究方法，方法得当，工作才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理应该都明白，可在物理学习上，很多同学还是不主动反思方法，做题效率很低。

在物理学习上，我给大家如下几点注意事项供参考。

●物理知识一点要全面理解，不要留下过多漏洞。

课本内容的学习要全面、系统，不要留下考点盲区，“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。考物理时，一些学生很容易怯场，发挥不出自己的真正水平，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

●错题本同学们要利用起来。

谁都会犯错，谁学物理都会做错题，错题也不可怕，怕的是你无视错题，不把错误当回事。我们不妨静下心来思考下，把上次物理测验卷上的错题拿来再考你，你确定都能做上来吗？所以，我在这里建议同学们制定错题本，去记错题，而且还要经常去看，去分析前期的错题，要从物理错题中查漏补缺。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考物理原题和模考题，在这里笔者推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●教材中物理公式要掌握，各个定理定律之间的关系要搞明白。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的去记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力与安培力之间的关系，E=BLv的推导过程，等等。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥，考入理想大学。

文/张忠德，笔者系高中物理网兼职编辑，北京物理教师。本文谢绝节选、转载，文章版权归属高中物理网（gaozhongwuli.com）所有。

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