学习经验：做题应与温习教材有机结合04-10-审核

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想学好物理，提高自己的考试分数，需要课下的大量练习。

多做题是值得鼓励的，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是自己犯错的地方，一定要下功夫分析，才能引导我们更好的做题，把课本内容巩固得更加牢固。

一些学生在课下做题很多，考分很少，一个很重要的原因就是没有把做过的题目进行系统地总结。

做题的目的，说白了还是为了巩固课堂学过的内容。要想把做过的题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向教材中的各个知识点、公式等进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样的道理，在课下同学们看书时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个考点，在题中都有哪些典型的考法？或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，同学们学物理不能只会做题，要做到“书题结合”，通过大量的练兵题巩固课本内容，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科任务量都很大，同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

物理学习应该讲求方法，不过同学们也应该明白，任何的学习方法是要付之于实践的。

并没有万能的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道有代表性的物理题。

在最后笔者预祝同学们物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们高考顺利，金榜题名。

文/周晓雨；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

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