老话再提：也说同学们读教材应该注意的事项04-10校正

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前些天，我去看望一位老乡（初中同学的叔叔），期间就聊到了他儿子。他说现在物理学得一塌糊涂，让我想想办法，指导下他孩子的学习。

我觉得这是有点儿意思且耐人寻味的一件小事儿，我分享到这里来。他儿子学习上遇到的问题很典型，很多高中生学习上也都是如此。

我问：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响成绩的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会运用知识，解题能力不过关？

他说：我基础知识很牢固，就是解题不行，方法不好，尤其是在考场上，做题总是很慢，而且还很容易出错。

我就让学生把目前正在学的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你只能看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我说一遍。

学生支支吾吾说了两三个物理概念和对应的公式就接着不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到题，他会做。

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我很认真的说，对物理知识的掌握情况很不好。很多基础知识必须牢记在心里，不能像是一盘散沙，而应该是一个相互交织在一起的有机体；如果物理知识是彼此毫无无关联的“沙粒”，你都不记不住知识放在哪里，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

区别于化学，物理的基础考点并不多，尤其是要背过的并不多，物理考题的特点在于综合及知识的灵活运用。这是一个惯性，命题者总习惯性地把若干考点联系到一起考学生，我们需要依照题意（具体环境）进行筛选，把考点（尤其是考的公式）找出来；从答案来看，往往题目的考点都很基础，从物理公式的角度来说，大多都是课本上最基本的公式及其简单的推导、变型。因此，对课本上基本知识同学们要做到两点，第一要掌握全面，第二要做到会灵活使用。

当然了，大家在看课本的时候，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要把所有错题都记下来。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

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