为何到了高二孩子的物理考试直线下降04-10（独家）

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有很多同学在高二的第一个学期，物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理却一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

怎么会出现这种情况呢？下面我们就来分析一下具体原因，如下：

（1）与高一知识相比，高二上学期要学的物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等模块内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理更加综合，除了要掌握电磁学基本知识外，还要注意力学知识的运用。很多学生力学基础掌握情况并不理想，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉大家，高一咱们物理教学进度很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

下面这句话大家都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科都是一样，老师们讲课的语速都明显变快了。这也没有办法，也不是老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）当然了，还有这样的因素：大家高一结束后的暑假没有做好预习工作，猛地开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，就输在了起跑线上。

怎样去适应接下来的物理教学，把自己成绩提起来？在此我建议如下：

●学物理要给自己制定计划，把学习工作和学习时间进行科学合理安排。

把一个适合自己的学习计划坚持下去，能让你在学习上事半功倍。有不少同学在学习上没有计划，仅仅是被动的敷衍老师，只知道完成老师的作业就Ok了，这样你是不可能把物理学好的；成绩好的学生，今天学什么，明天又该学什么心里都一清二楚。

给自己制定一个学习计划吧，只要你能坚持执行完毕，对提高学习效率一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可在课下不去执行，也只能说是纸上谈兵。

●认真分析做过的错题，攻克自己的薄弱环节，把错题本利用起来。

利用错题来查漏补缺是一种能力。极为客观地指出了我们前期学习上的漏洞。同学们在课下要把错题利用起来，进行系统的分析和整理，最好做一下归类，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

很多学生记错题本三天打渔两天晒网，可能自己的错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为大家整理了一套，这套精选物理错题集源于全国高中生的上传，由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●课余的一些琐碎时间同学们要善于利用，最大化利用时间。

虽然说高中三年学习很紧张，但还是有不少时间被同学们白白耽误了。比如，睡觉前的十分钟，每节课前的三分钟，回家等车的时间……等等，这些琐碎的时间累加起来，那可是一个“宝库”啊。

文中建议的这些学习方法都并不难理解，把物理学好，提高考试成绩，最需要同学们做的，是在课下严格自律，去坚持执行。

作者：吴小京；本文为原创文章，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

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