怎么样提高考试时的做题速度和质量？04-08独家

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就在今天上午，班里一个学生过来问了我一个学习问题，它很多学生的物理成绩，我就在物理网投篇文章，分享我的看法。问题是：审题总是很慢，很难抓住重心；我应该怎么改进？

审题能力是一种综合能力，审题过程从两个方面直接影响了考试分数。一方面，审题不仔细就容易丢条件，或忽略掉题里一些关键语句；另一方面，读题太慢的话，还会影响考试时解题时间。

把题意读明白，是解物理题的第一步，这一步很关键，走错了后面就无法进行。提高审题能力，不会一撮而就，立竿见影，是一个循序渐进的过程，而且这个过程也没人“监视”你，只能自我约束，严格自律。

审题能力包括阅读、理解、记忆、思考等多种能力，也包括耐心、细致等态度。提高审题能力，不仅是应对考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。笔者认为，提高审题能力要注意以下几个方面：

1，快速阅览题干中的次要内容；2，注意题目隐藏条件的挖掘；3，用笔标记关键字词；4，找出并思考题中临界状态；5，注意“忽略重力”等细节。

另外，在学物理时同学们还应该注意这几点：

●教材中物理公式一定要记住，物理定理、定律间的推导关系要搞清楚。

对咱们关心的物理考试来说，最重要的是什么？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它才是解决物理题最重要的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些比较重要的公式推导过程，我觉得有必要去自己推一下，这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力推导安培力，E=BLv的推导过程，等等。

●先把课本基础知识打牢固，不要好高骛远。

我们都说基础知识很重要，可基础知识都包括哪些内容呢？很多学生对“基础知识”的含义有误解。基础知识不仅仅是课本上的概念，不仅仅是要记住公式，还包括与其他知识点的区别和联系，物理公式的使用前提条件，具体用法与步骤，还包括一些典型的例题中知识的应用。课本上的知识点并不是死记硬背就行了，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去反思的地方。

●物理知识一点要全面掌握，不能留下漏洞。

课本内容的学习要全面、系统，不能留下盲区，“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。存有一些知识漏洞，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。考物理时，一些学生很容易怯场，发挥不出自己的真正水平，很多情况下都是没有把学过内容充分吸收住。

本文作者：小泽。原创、首发物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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