透过考试情况，来认真分析物理学习问题04-08原创

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近期的物理考试试卷已经阅卷完毕，我把一些比较典型的问题给同学们做一个总结，如下：

（1）物理多选不要把四个选项都选了。在这次考试中，多选题里有同学选的是ABCD；我提醒大家，物理多选题里不可能所有的选项都正确。这是高中考试，不是初中，不会有送分题；要是出这样的考题，老师就有病。

（2）课堂上讲过的原题，还有学生做错。这次考试中的第15题（能量守恒问题），是我在课堂上讲过的原题，有一定的难度，但也不能说太难。这道题满分11分，同学们考下来，这道题的平均分只有7分多一点。

（3）画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，自己想必也是一塌糊涂。

犯过这些错误的同学，应该在课下做个反思。另外，我还建大家在学物理的时候要注意：

●考场上碰到了难题，同学们要去努力尝试，要有得分、多拿分的欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●高中物理综合题要学会拆分，努力去踩点得分。

物理综合性大题的分值可不少，解答题的解题技巧同学们要研究下。你去看答案，会发现这类题都是踩点给分的，遇到这类问题，同学们要会分解，只要你能列对一个方程，就能拿到这里的分数。高考每一分都很关键，这一点同学们一定要重视。

●做完题后，应该抱着刨根问底的态度，去认真思考答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

好了，今天就写这些。在最后我祝愿同学们学习进步，期末考试考出好成绩。

本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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