探讨：课前预习是否有必要04-08经典

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引言：是否有必要进行课前预习，是备受争议的一个话题，在这里我谈谈自己的观点。

是否有必要课前预习呢？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，有不少成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

文/小泽。文章原创发布于高中物理网（gaozhongwuli.com）。严禁任何网站非法转载。请您尊重投稿人原创作品，敬请谅解。

近期学校课堂教学工作随笔

归纳解题的切入点，提高解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题的求解思路也是有规律性可探究的。比如，牛顿动力学的问题，都是先进行受力分析，导体棒切割的问题，都是先寻找电动势的大小与电流回路？而带电粒子的偏转，都是通过几何知识研究半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料，同学们可以去查看。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题。要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好能和标准答案对照一下，这样一方面有利于提高发散能力，还能进一步巩固所学知识。这一点同学们要引起注意来，不仅要求把题作对，还要要求自己的解法是最科学的。

班级里物理高手，人家本身基础情况就比你要扎实很多。课堂上，老师提到前期学过的某个知识点时，这些几乎印在脑海里，他们可以立刻想起来，但是这一点你能做到吗？

师夷长技以制夷，我们要多去观察班里成绩好的同学，学习他们的长处。为什么他比自己成绩好？一定有值得自己学习之处，看看他们的作业，或者借他们的试卷答题纸，与自己的对比一下，你就会发现自己的不足。

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