学高中物理的一些注意事项和技巧04-07精华

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知识特点上，初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大，大部分的研究对象看得见，也能摸得着，这样理解起来就相对容易些。对比来看，咱们高中物理研究的领域要深，要广，也更为复杂，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，带点粒子静电场中的运动，远距离输电，光电效应等。在高中，同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

怎样把物理学好？学习效率如何提起来？笔者在此给同学们推荐如下的学习建议：

●物理知识要全面巩固牢，不要留下过多漏洞。

物理知识要全面掌握，不能留下知识盲区。物理知识彼此交织，相互关联，比如，在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。不少同学，因为存有漏洞，物理越学越困惑，越觉得吃力。

●针对性查漏补缺，把物理错题本利用起来。

错题本是物理网经常强调的学习方法之一。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一个考点上犯错误，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把这样的一类的错题归纳出来，记在错题本上，每次做作业或考试前都拿出来看看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们为大家精心整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考试题和模考题，我在此推荐大家去查看、下载，对提高物理成绩一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●教材中物理公式一定要记住，各个公式间的推导关系要搞明白。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的去记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

在最后编者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们高考顺利，考入心仪的大学。

作者系高中物理网（gaozhongwuli.com/）兼职教师。文/严晓川，本文未经笔者同意严禁转载。

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