物理网微谈方法：高中生怎样学好物理？04-06（审核）

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物理网编辑们都有博客和微博，其中的很多观点见解独到，值得借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。

有很多知识抽象，容易忘，所以我们要及时做复习，把学过知识巩固牢。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中看不到、摸不着，理解上就有困扰，熟练应用起来做题，尤其是模型应用题就有很大难度。解决之路就是多总结，多归纳，把题目与考点之间的内部关系都掰扯明白，并整理到笔记上，定期复习。

——物理网编辑组A组@小雪

在高中阶段考试很多，谁也不可能次次都超常发挥，同学们应该将遇到的挫折转化为学习的动力，当做梦想学府对自己的提前考验。在物理学史上有很多伟人，如哥白尼、伽利略、牛顿、爱因斯坦等，他们也都遇到各种各样的挫折，之所以能成功，能为科学做出不可磨灭的贡献，是源于其知难而上的品质。

——物理站编辑B组@陈超

物理题需要数学知识，学科的结合给同学们的学习能力提出了很高的要求，这不是物理老师的教学内容，同学们应该课下自己去钻研这些内容。不可否认，数学是解物理题的重要工具，比如方程组的求解，三角形与圆等几何图像，求物理量的最大值，通过直角坐标系读数据，数列与递推关系的归纳，微积分和导数应用，等等。

——高中物理网编辑A组@老高

物理不能死学。如果学习方法不对路，就是“不磨刀误砍柴工”。不下功夫不可能学好物理，这一点我们不去多做分析；不过，同学们也要注意学习的方式和方法，在物理学习中，减少无必要的“额外功”。

——物理网编辑C组@紫风

验证牛顿第二定律（F=ma）的实验是动力学模块最重要的实验，也有很多重要考点。要注意木板上摩擦力的抵消（倾角），以及提供拉力的砝码质量要小一些，原因老师们都讲过，大家回忆、思考一下。

——高中物理网@SNOW

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