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分享:对大家阅读课本的一些感触04-04-精华

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怎样在课下仔细研读物理课本,是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中,老师们总是让大家在课下抽出时间来看课本,看笔记,来进一步巩固课上所学内容。

可同学们的执行情况呢?从我个人的经验来看,课下认认真真研读课本的同学可谓凤毛麟角。绝大部分的学生们,并不知道如何去读课本,觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

高中生

这是你看书的方法不对,阅读课本可不是看电影,只看课本不用心去思考,效果一定很差,在读课本上,我的建议是:

第一,把物理教材课堂笔记、错题本放到一起看,自己先通过阅读教材找出重点内容,再与课堂笔记对照,看看自己的分析与老师的讲解是否一致;接下来,再翻看错题本,看看自己错的地方主要集中在哪里?记录下来,并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

其次,看教材的时候,大家还要注意各个模块之间的相互联系(和区别),用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧,咱们目前在学习静电场的知识,一定有不少物理题会涉及到力学内容,在读课本的时候,也可以去看一下教材中的力学部分,也最好做个标记,”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了,大家在阅读课本时,最好也标下来自己在这里做错的题目。可以这样记:电场线性质的问题,我有很多错题,都记录在物理错题本中的第X页。

第三,复习了课本之后一定要归纳,这一节的知识包括哪些主要考点?最常考的三个地方是什么?最难的地方有哪些?……等等。

高中物理网为同学们整理了一套免费的教案(http://gaozhongwuli.com/zongjie/),强烈推荐大家去查看。这套资料不仅很多同学在使用,很多学校在职物理老师也在研究我们的这些总结和归纳。

课下除了下功夫复习课本外,还要注意多与同学们交流,多问老师问题。不能把物理学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

高中生要注重课下的相互交流学习,同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理知识抽象,理解、彻底搞扎实有一定难度,我们尽量通过多种模式来学习和巩固,不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段,物理教学节奏快,同学们课下要相互帮助,共同培养良好的学习气氛。

笔者在此分享给同学们几个励志格言:

积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。要成功,先发疯,下定决心往前冲!

有来路,没退路;留退路,是绝路。

在文章的最后,笔者预祝同学们学习进步,特别是要预祝今年的高考生在高考中出色发挥,考入理想学府。

文/小雪;本文为原创文章,首发高中物理网(gaozhongwuli.com);本文谢绝节选、转载,敬请谅解,谢谢。

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