几封家长咨询问题与邮件回复04-04-整理

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件，家长们向我咨询了一些学习问题与解决办法。这几个学生情况都比较典型、常见，所以，我在此写下本文，与大家一起分析下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，但是后面的解答题做的一塌糊涂，丢分非常严重，我认为他时间的分配有问题，选择题用的时间太长了。在家里他平时做作业就慢，属于不着急的那种人。

家长B：孩子高三，每次小测验，或者学校组织的月考排名都还行，但期中或期末考试这样的综合考试，发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差，高考试卷更综合，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：我家孩子在读高三，在物理上投入时间挺多的，也做了不少题，每次考前都挺有信心的，觉得复习的不错；不过考下来物理分数总不理想，成绩在不断的下滑，我该怎么办啊？

学习上因人而异，每个同学的学习特点、优势与劣势、遇到的问题都不一样，仅仅从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的看法写下来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完物理题后，同学们要持着研究、挖掘的态度，去认真思考答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●课下学习中同学们要制定计划，逐步改善学习效率。

制定一个好的学习计划，并一直坚持下去，能让你在学习上事半功倍。有不少同学在学习上没有计划，只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样你是不可能把物理学好的；成绩好的学生，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

在此我提醒同学们一下，学习计划不能太长，要充分考虑自己的执行力度。比如，你可以给自己一个这样的计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

就到这里吧。预祝大家物理越学越有兴趣，越有自信，考试顺利。

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