做题要和复习教材相互结合04-04精选

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想把物理学好，提高物理考试成绩，需要课下的做题巩固。

多做题是值得鼓励的，可是做太多的题可能会适得其反。原因之一就是你没有时间去总结这些题，尤其是自己犯错的地方，一定要多归纳分析，才能彻底吃透，引导我们更好的做题，把课本内容巩固得更加牢固。

在近期的教学中，笔者就发现班里有几个学生做题很多，每次考下来成绩都很一般，原因有很多，其中一个不可忽视，那就是没有把做过的题目进行系统地总结。

做题是为了什么？就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要进行总结，向教材中的各个知识点、公式等进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样的道理，平时同学们看书时，也要注意联想自己做过的习题，想想这个考点，都有哪些典型的题，或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？

总之，同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的考点，通过对教材的进一步理解，来指导自己课下做题，提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科的教学任务量也都很大，同学们还要注意合理利用和分配自己可以支配的时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学物理的确要讲求方法，不过大家也要明白，方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的学习方法，能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，倒不如踏踏实实研究几道有代表性的物理题。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断进步，物理考试拿高分。

文章供稿高中物理网（http://gaozhongwuli.com），文章作者：小安。敬请尊重作者劳动成果与权益，严禁私行转载。

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