学物理要不断调整方法，保证学习效率04-04-校正

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班上有些同学学物理很吃力，做的“额外功”太多，的确是下了很大的功夫，自己的考试成绩却总是原地踏步。

造成这种情况的原因是综合的，这些学生的学习方法与习惯一定不够科学、合理，或者说学习效率不够高。

在课下的物理学习中，笔者提醒同学们注意这些地方：

（1）教材在课下要多去看。物理题的确有难度，可再难的题，也都是利用课本上的公式和性质求解的，课本是我们课下复习过程中最好的资料。当然，看课本时最好结合做过的题一起来分析，这样看书的效果才最好。

（2）课下多做练习。做题是学物理时不可少一环，想把物理学好，离不开平时的“练兵”。从近期的阅卷（和批作业）情况来看，很多学生考分低就是因为做题少，在考场上遇见题，尤其是一些抽象问题就没有思路。

（3）同学们在课下要及时进行巩固。课堂听课都能听明白，未必知识就学到手了，同学们要在课下及时进行巩固。知识充分吸收是一个过程，需要课下温习，很多学生不以为然认为课堂上自己都能跟着老师，不重视做题，结果成绩平平。

（4）把免费的教学视频利用起来。现在是信息化的时代，网络上有很多视频资源，大家都可以利用起来，帮我们巩固基础，提高解题与分析能力。学习，不能拘泥于课堂老师一个人；要多听别人的解法，集百家之长，提高学习能力。物理网视频地址（http://gaozhongwuli.com/shipin）

（5）注意查漏补缺。物理知识联系紧密，一个地方没吃透往往会影响其他地方的学习，因此学习不能留下知识死角，课下同学们要多温习学过内容，排查遗漏难点。笔者建议同学们记录错题，用错题本来查漏补缺，也可以到物理网去下载其他同学们的错题本，在考前，在物理网看看该模块的知识点总结相关文章也是很有必要的。

（6）有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，能够通过物理公式和性质进行相互推导，比如，能的转化与守恒定律和功能关系，双子星和普通天体圆周运动的区别，带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等，大家有必要在课下推导一下，深入的理解这些概念。

要知道，物理成绩的提高是一个渐进的过程，需要同学们扎扎实实，一步一个脚印去努力，用自己的劳动来换的成绩上的进步。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，违法必究。

笔者给大家整理了一些学习名言，送给同学们：

（1）一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科

（2）送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。——某高考状元座右铭。

（3）学者不应过分在意一天能学到多少新知识，而是应该坚持每天都有收获，且保证这些收获学到了心里，不再忘记。——未知格言

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