整理：同学们的部分学习问题与站内答复04-04

在高中物理网的留言板上内，有几个学生的学习质疑，很典型，笔者做了统一的答复，整理为这篇文章，问题如下：

（1）请问，如何有效提高思维、分析能力？遇到问题我总是没有思路，无从下手，可老师一讲，一提示，我就豁然开朗了。

物理网：课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，积极思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，都要去动脑子思考，而不要坐等老师的答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；讲完第一步（分析完第一个问题）时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

在课下，同学们做题时，遇到难题，要分析是什么地方卡住了？哪些考点不会使用？这样，在看答案或听老师讲时候，就有目的性，再去分析老师（答案）的思路与入手点。

同学们还应该把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒何时才能使用，典型的应用动能定理的情况？哪些典型数学知识会用到？这些内容在高中物理网都有总结，笔者建议同学们多去看看。

（2）我记忆力不好，学了知识很容易忘，前面学过的很多概念都记不得了，挺影响目前的学习的，有什么好的方法吗？

物理网：所有的学生都会有同样的学习问题：把前期学过的内容淡忘，只不过是程度不一样。高中物理知识的确很多，学校教学进度很快，没有太多时间来复习，忘掉一些内容也实属正常。

复习知识，克服遗忘的一个好办法，就是同学们之间彼此提问前面（如上周）所学的内容，相互讨论、学习，这是很好的一种模式，也不枯燥无味。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把易忘或很抽象、难理解的地方都记下来，没事的时候（睡觉前，等等）就看看，每天都要坚持看上好几遍。对很大部分同学来说，好忘，就是欠缺“常”看。还有，这个本子要袖珍一些，便于携带。

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一些学习建议推荐给大家

（1）我个人不赞同题海战术。不过对大部分的学生来说，做题的数量是不够的。做题的目的是巩固考点，同学们要通过习题，把考点彻底吃透，在考场上要能做到灵活运用。

（2）任何一道错题，同学们都要重视起来，即便是一些小错误，也不能简单说是马虎，还是由于知识点掌握的不够牢固和灵活，没有形成一个框架。

（3）物理学习要厚积薄发，不可能一撮而就，提高成绩是一个渐进的过程，重在积累，不要空想着一口吃个胖子，急功近利适得其反。

（4）想学好物理，同学们要讲究学习效率，强化重、难点内容，核心内容和常考点一定要加大复习力度，在课外多投入一些时间。

文/刘援朝，审核：物理网C工作组，未经授权，请勿转载。

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