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聊一聊物理教材基础知识的掌握04-25原创

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前几天我去一位朋友家里做客,大家好久不见,就吃着零食,喝着茶,聊了好久。期间正好聊到了他的儿子,他说物理成绩不是太好,就让我顺便分析一下他儿子的物理学习。

我觉得这是有点儿意思且耐人寻味的一件小事儿,我分享到这里来。他儿子学习上的问题很有代表性,很多高中生都是如此。

我问他:只能二选一,如果让你挑,你觉得最影响分数的是课本基础知识呢?还是不会运用,应试能力不过关?

他说:我课本基础知识没有问题,解题方面不行,方法不好,尤其是考试,做题总是很慢,且容易出错。

我就让他把目前学校正在讲的课本拿出来,翻到目录页,我给他说,你看着这两章中目录,把重点概念和公式都给我说一遍。

他吞吞吐吐说了两三个概念和公式就不往下说了。他说,不看书他就说不上来,但遇到题,他会做。

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我很认真的给他说,知识掌握的情况很不好。很多物理知识必须牢记住,不能像是一盘散沙,而应该是一个有机体;如果物理知识是彼此毫无无关联的“沙粒”,你都不记不住知识放在哪里,在考试做题要到时,你怎么可能熟练找到呢?

在高中学习中,老师们一直强调“夯实基础”,但“基础”却总被学生和家长们误解和轻视。高中物理在各个方面都要难于初中,基础并不仅仅是课本上的黑体字部分,也不仅仅就是那几个定理、定律。把一个公式的基础巩固住,除了要把概念和内容理解外,还要明白它的使用方法,和其它公式的区别等,还要在脑中有些公式对应的典型题。从这几个方面来看,真正把基础打牢固的学生并不多。

当然了,同学们看教材的同时,也能标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说:左右手定则判定的问题,我的错题都记录在错题本中了,从第M页到第N页。

错题其实暴露出来自己知识理解与做题步骤问题,我们应该以具体的错题为引导,题型为线索再一次对知识进行重新梳理。对一类的错题进行总结,找出错因,并优化答题步骤,进一步巩固考点与解题的技巧。

在高中物理网主页上有错题本专区,编辑们为大家精心编写了考入清华北大的很多学生的错题集。笔者推荐给物理成绩不错的学生,这些免费的资料对你的学习一定很有帮助。

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