编辑们的几条物理学习微观点04-02

本文将物理网老师们的一些微博做了整理，希望这些学习微观点能给大家的学习带来帮助。具体如下：

物理实验是很多学生最讨厌的题型，也是很难提高的地方。做实验时同学们要注意听老师讲，基本原理一定要熟记于心，在课下想一想为什么用这些测量工具，换别的行不行？实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里？等等，总之，同学们不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把思路发散起来。

——物理网工作A组赵小璐老师

数学计算是一种很重要的能力，是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组老师姜之雷；

提高物理成绩，同学们应该留意一下班里物理学得最好的几个同学，看看他们课上课下是怎么学习的，遇到一些难题他们如何下手，最好还要借一份他们的试卷，研究他们的解题思路与步骤。

——高中物理网工作C组徐明珅；

寻找与班里其他同学的差距。咱们享用的是可是同样的资源：同样的老师授课，做的也是同样的作业，考试的卷子也一样，为什么别的同学比自己学得好呢？

——高中物理网D组老师-张世海

想在考场上熟练、灵活地运用模型法解决实际问题，关键是在平时学习中重视模型，多去演练，咱们要建立准确、清晰的模型及其解题过程，并有足够题量的积累。

——物理网E编辑组陈纯菲

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图