学习应稳中求胜，重视积累过程04-01独家

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有句古诗：欲穷千里目，更上一层楼。学习上同学们要尊重学习规律（螺旋式上升过程），重视积累过程。

物理成绩的提高是一个过程，学习上不能操之过急；总想着“一口吃个胖子”，往往越难学好物理。想学好物理，在心态上要淡化成绩，强调自己的付出，每天要求自己比他人多做一道题，多想一道题，早晚你的努力会体现出价值来。

在近几年的教学中，笔者发现很多学生并不看重积累的过程，总喜欢去琢磨一些“解题金钥匙”。有同学问过我这样的问题：老师，带电粒子在复合场中运动的问题有没有通用方法呢？

可以很明确地告诉你，没有。我们不妨反过来思考一下，要是存在，咱们还用下这么大的力气去学吗？要是真的存在，那么高考物理题岂不是大家都会用了，都能拿满分，还有必要开展中学教学吗？“通用钥匙”显然不存在，与学习上的客观规律也矛盾。

在此，我个人建议理科生，学习物理要戒骄戒躁，多在三基内容和物理公式上下功夫，把底子打牢固。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我个人阅卷的经验来看，班里大部分的学生丢分最严重的地方还是中等题，以及数学运算。所以，同学们要以中等题为主，先把难题放到一边；等把中等题都差不多了之后再去下力气攻克难题。

这一原则，我们还要用到物理考场上。近期的考卷就有这中情况：有学生在难题上投入大量时间却解不出来，导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种丢分最不应该了。对物理成绩比较差的学生来说，选择题的最后一个，实验题最后一空，你都可以跳过，压轴题就放弃了吧。

从学习计划上来说，别制定过于冒进的提分计划。我觉得你可以定一个这样的目标：下次考试物理成绩的年级排名要前进十名。总之，成绩提高要“稳”字当头，别想着一次进步多少，而应该步步为营，攻下一个阵地后就永久性占领，再去思考下一步想哪里走。

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