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迎战高考(物理),高中生需要做多少练习?04-01(首发)

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物理的学习的确依赖做题,但想考高分,并不仅仅是做题的问题。几天前,笔者与某高考生家长聊天,就聊到了这样问题。家长说:

“高三孩子很累,有来自各科的学习压力。学物理总说要做太多的题,有没有好的方法,让孩子少吃点苦头,不用做太多的练习,也能把物理学好呢?”

在课堂上的高中生

我个人并不同意她的观点,与她探讨了我的想法。

说明一下,孩子本身物理成绩不出众,就读的学校并不是重点,年级的综合排名也就是中等吧。家长有点溺爱,总舍不得让孩子吃苦,舍不得让孩子熬夜做作业,却想让孩子考一个好大学。

从我的教学经验来看,孩子的这种情况,想少做题就能把考试成绩提起来,我觉得是行不通的。我给这位家长朋友的分析是:

(1)横向做个对比,其他重点中学要求更加严格,孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少;换句话来说,在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题,又要拿高分,这不可能。

(2)前段时间做过的习题中又有多少自己能彻底吃透,充分吸收?

(3)高考物理的一大特点就是考试时间少,试卷题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来改善自己的解题速度,我们还能靠什么来适应高考的高强度考核?

(4)有句话说的好:学海无涯苦作舟。上了高三,你去看,班里的同学都开始用功了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题,你却过得很潇洒,该玩就玩,该睡就睡,凭什么考试你还能比人家考分高呢?

要想提高物理成绩,题量上应该有保证,这是不可或缺的前提。对高三新生而言,一定要在内心告诫自己:要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,不能总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生,更是如此,你要正视这个事实:自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理,笔者在这里就不多说了。

学习物理,我们提倡做题,并不是盲目提倡同学们搞题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识,或者说,做题仅仅是一个工具,一个手段,同学们不能认定学物理就是做题,为了一个做题数量而做题。

文:骑士。责任编辑:小泽。原文首发高中物理网,未经允许不得转载。

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