提升物理学习质量的若干途径04-01精华

物理网编辑原创文章，未经允许严禁转载。

很多学生初中物理学的不错，到了高中成绩就一路下滑，功夫也没有少下，不过成绩还是裹足不前。原因是复杂、综合的，其中，学习方法“原地踏步”，“不思改进”是个重要的方面。高中物理内容要远远难于初中，教学节奏也很快，还用初中的那一套方法来应对，那是走不通。

结合最近几年的物理授课经验，在课内外的学习中，笔者给大家如下几点建议：

●教材内容一点要全面理解，不能留下漏洞。

物理知识要全面掌握，不要轻易留下知识盲区。从学科的特点来看，物理知识前后呼应，相互交织在一起，比如，在静电场等内容中经常会用到牛顿第二定律和能量守恒等知识。有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，致使问题越来越多，物理越学越吃力。

●善于从错题中攻克自己的薄弱环节，同学们要把物理错题本利用好。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

便于大家更好利用物理错题本这一工具，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题来源于国内品学兼优的中学生的上传，最终由物理网编辑们认真逐个筛选，并做好了分类。希望我们的这些资料能给同学们的物理学习尽一份力，错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●物理公式要掌握，各个定理定律之间的关系要搞清楚。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要的物理公式的推导，我觉得有必要去自己推一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用动能定理推导能量守恒，洛伦兹力推导安培力，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

就到这里，预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，物理考试考出好成绩。

作者：张力；本文为原创文章，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图