微博分享：高中生学习物理的若干注意事项03-31-独家

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物理网编辑们大多都有微博，不少微观点见解独到，提及的学习方法也很实用。笔者整理了近几天的微博，一些微观点汇总到这里（略作修改），供同学们学习借鉴。

课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，积极思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，都要去动脑子思考，而不要坐等答案。甚至，有时候自己还要赶超老师的授课思路；讲完第一步（分析完第一个问题）时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

——物理网编辑组A组@小林

高中物理体系庞大，学校的教学进度也很快，如何才能保证学过的知识不忘呢？答案就是在你把它忘记前再去复习一遍。这个道理其实大家都懂，但是真正在这一周把上个月内容再认真看一遍的又有多少人呢？

——高中物理网编辑B组@李绅

有一个不好的学习习惯要给大家解释一下，做作业的过程中不要翻书。有些学生边看书边做题，题也做不好，书也看不好，非常影响学习时间。做作业时，被一个题卡住了，那就去做后面的题；等其他题目都做完了，再去看教材和课堂笔记，复习这个知识点。

——物理网编辑C组@张力老师

在阅读题目，关键字眼要仔细推敲。如，“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程往往是不全面，甚至是完全错误的。

——高中物理网编辑D组@张力

物理课堂前是否要预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

——高中物理网@小双

【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动成果，谢谢。作者：田小溪。

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高中物理知识体系图