高中物理网老师们的一些学习物理看法03-31

物理网老师们都有博客和微博，其中的很多观点见解独到，值得大家借鉴、学习。笔者将微博中的部分观点整理为一篇文章。内容如下：

梳理清晰重要考点之间的联系和差异。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用动能定理还是牛顿运动定律来列公式计算，也会遇到远距离输电与理想变压器相结合的计算题，攻克这些问题，在平时同学们必须多下功夫进行分析，细化考点，找出不同考点之间的联系与区别来。

——物理网工作A组李小林；

数学运算能力是很重要的一种能力，直接影响大家的物理成绩。如何提高运算能力？同学们最好在课下总结一些典型的求解思路，比如，分式的运算，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

——物理网工作B组老师高瑞雪；

解题步骤中要有图，尤其是受力图。受力图可能在标准答案中没分，但是对你的思维分析很重要，清晰的图像也便于让阅卷老师搞明白你的思考和解题过程。

——物理网工作C组老师姜之涛；

物理源于生活而又用于生活，课堂内外学习中，同学们在获取知识的同时，更要重视分析思维的培养，不仅要把知识学到手，同学们还应学到方法。而物理模型在实际问题和物理问题间起到了桥梁作用。

——物理网D组老师-武海明

咱们高中物理要学三年，成绩提起来是个慢过程，绝对不可能一撮而就，同学们要纠正急于求成的心理，在平时要静下心李学，踏踏实实去努力，去做多题，多分析多反思，要虚心的向老师和周围同学们讨教，互相学习。

——高中物理网E组编辑郭为民

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