浅析：家长们要让自己孩子对学习有自信04-23-投稿

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“功利性”是一座大山，压在了教育身上，严重影响了教育的健康发展，也极大程度上阻碍了学生们的自由成长。孩子考试考得不好，心情很不好，从家长却得不到应有的谅解与安慰，得到的是责备与冷眼，让孩子们对未来充满了挫败感。

从事教育工作的不少教师出于功利目的，总抱着“恨铁不成钢”的心态，总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等容易对孩子造成心理阴影的语句。学校老师的这些不合适的批评，会严重影响孩子的成长。

很多家长亦是如此，甚至比学校的老师还要疯狂。国内家长们几乎都唯考分“马首是瞻”，只要孩子考得不好，孩子得不到任何的安慰，家长就知道责骂。

可以想象一下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么会有健康、阳光、积极努力向上的心态？不少的孩子产生挫败感，丧失学习信心也是意料中的。

联合国教科文组织在《学会生存》一书中就曾呼吁：教师除了传授知识外，更应该去思考如何让被教育者健康成长；要让孩子们学会思考，积极的去探索，而不是一味的从老师那里吸收知识。

目前国内的教育就是：只有学校考试成绩高的学生，才会得到老师和家长的认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是在大家面前上抬不起头来的“差生”。

很多学生爱好广泛，在其他的方面很有天赋，比如棋类、表演等，这些爱好却被家长们定义为“不务正业”。学校考不了高分，一直得不到表扬，学生内心就非常容易产生挫败感，对学习更是没有信心，不上进。

老师，尤其是孩子家长对孩子一定要有宽容心、爱心，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造机会，多体谅一点儿孩子们的不足，多理解孩子对家长的心理需求，多一些表扬，孩子自然也就不会轻易产生挫败感。

家长们应该让孩子们参与一些家庭劳动，让孩子感受劳动的辛苦，从而理解父母的不易，学会感恩，知道感恩。通过课外活动，亲身感受坚持努力的重要性，理解有些事儿自己不去努力坚持就很难完成。 咱们在学校的学习，不是同样的道理吗？

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。请尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：周晓雨。

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