我的观点：如何才能解决“人人学奥数”的现象04-23收藏

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奥数，本是为智力超常，有强烈学习兴趣的学生而准备的一科“非必修”的特长科目。可是，在当下升学压力下，家长为了能让孩子进好的中学，就不得不给孩子报奥数班，结果呢？家长花了钱，学生学得很累，成绩没有什么提高，而且学习兴趣与求知欲也随之大减。

就算自己的孩子不喜欢，家长们也知道奥数补习班讲的这么难的题，根本就不适合孩子学，可这也没办法啊，有些好的学校招生就要看这个成绩。奥数辅导班，让多少孩子和家长们都苦不堪言。

国家和各地区的教委也都意识到了这一点，出台一些制约措施，不断给奥数亮“红牌”，不过却收效甚微。如何把才能刹住“疯狂的奥数”？笔者的愚见如下：

第一，完善举报制度。各地要设立专门的投诉电话与举报邮箱，受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学，违规招生行为的举报，及时核实、查处违规举报，不能姑息、决不手软。

第二，加强社会的宣传力度。要让有关教育文件要求家喻户晓，大力宣传和普及科学教育模式与理念，要让孩子家长们明白，”适合孩子学习的才是最好的教育模式”，不盲目跟风报“奥数补习班”。

第三，要强化违规责任的追究。如有学校违反规定，把“奥数”与入学考试进行挂钩，要深入追究校长及其他领导的责任。对辖区内学校监管不力，存在“奥数”同入学挂钩等违规现象的，要严肃追究相关教育部门负责人责任。

第四，加强对社会上各个培训机构监管。相关的教育监察部门要与工商、司法部门联手，严格监管社会上形形色色的培训机构，对教育机构恶意欺骗家长，鼓吹奥数作用，蛊惑家长报名辅导奥数的行为，予以严厉打击。

如上建议是笔者个人看法，抛砖引玉，希望这些建议能被教育当局参考，能对奥数补习起到相应的制约作用。

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