浅析物理学习方法改进的必要03-31-独家

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学习方法在要不断地改进，因为咱们的学习内容与教学模式在发生变化。第一学期主要学习内容是牛顿动力学，相对来看，这部分的知识点比较容易理解，可和初三学的内容对比来看，难度加大了不少。

除此之外，在老师的授课模式上，初三下半年都是在复习，为中考备战，高一的课堂主要是在讲授新知识、新内容。授课模式上差异不小，不少同学也有一段的不适应期。

高一下学期，物理课堂开始进展更为复杂、综合的力学内容：曲线运动、功、能量与动量，且课堂节奏开始变快了，大家的物理考试成绩开始逐步拉大。

高二上学期呢？从学习内容来看，物理要学的是最难的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。所以，在教学上进度更快，要为会考的准备来挤时间。

总算是过了会考了，步入了高二的下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲原子核构成，讲光的本性，等等，生活中既看不到也摸不着。高二下学期物理学起来也不轻松，咱们要加快进度，为高三的备考赶进度，赶时间。

在物理站内有很多文章分析高三的学习，我在此也不用多说。一句话，高三的压力更大，教学节奏更快，学习更苦也更累。

利用前面的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是想告诉同学们，不同时间段教学内容和进度都不同，学习上要学会适应，方法要逐步改善。

高中物理网的物理视频都是免费的，在这里笔者给同学们推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是从学生的角度，模拟考生在考场上遇到具体的问题从何处来下手，如何来分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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