学好物理，同学们别急功急利，要循序渐进03-31-整理

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在高中物理学习上，考试分数越低的学生往往越逆反，越讨厌物理，同样也就不用功，导致考试分数继续低下去，形成恶性循环。

从高考考分情况来看，大家的物理普遍考分低，学习难度的确不小，知识间的关联性也很强。简单来说，就是前面的所学总会在后面用到。这样的学科特点，决定了短期内很难把成绩提起来。

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好，目前课堂上物理老师在讲授磁场或静电场的内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这一小块儿的内容就感觉吃力，可是别忘了，我们学过的能量守恒定律、做功等力学知识，融入在这里的任何一个章节。

很多高中生在高二上学期学电磁学知识，虽然用功，可物理成绩还是大幅下降，有相当多的原因就在这里。

如果是因为这些原因，致使你的物理学习成绩下滑，笔者在此给你几点建议：

●做完题后，要抱着研究的态度，去分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●学物理要制定计划，把学习任务和精力进行科学合理安排。

古人云，凡事预则立，不预则废。课下制定学习计划，把时间安排好，提高学习效率。

要告诉大家的是，计划要精小、实用，这样的学习计划就不错：这两周每天抽空做两道电学实验题。

●给孩子报个补习班或一对一的物理老师补补课。

课下请老师补一下课，也是个不错的提高分数的方法。毕竟，学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位，很清晰的知道考试的重点和学生容易犯错的地方；现在很多同学都在上课外辅导班，或者请老师一对一辅导，不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

联系老师补课，就要找有经验的，最好是带过几届毕业班的老师。这些老师们对考点的把握很到位，对高考试题的重点和难点也很清晰，补课效果自然是很理想。

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文章作者：李雪峰；校审：物理网A组，未经高中物理网授权，任何网站不得转载。

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