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高三学生要如何学习,才能稳步提高自己的物理分数?03-31校正

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细心去观察下班里的伙伴们,你会发现到了高三,所有同学都开始卯足今儿,下功夫学了。高一和高二,一些同学们还不着急,还抱着多玩几天的心态,到了高三,大家把玩心都收了一大半,都开始着手计划自己要考的大学了。

你在学习上下功夫了,可要明白,别人也是如此啊!如果你用的功夫比别人少,那么考试自然还是停足不前,甚至还有可能退步。想把班级排名提起来,首先要比他人投入更多的精力;另一方面,要改善一下自己的方法。

高中生

步入高三之后,物理学习上一年都是在复习“旧知识”,在这一点上,其与高一和高二学习新知识的过程,在学习上自然有很大的不同之处。

对咱们高考生而言,尤其要注意学习方法的调整,我给大家几条建议,供参考,分别如下:

●物理学习要注意各个模块之间的相互联系。

很多的物理考点之间是相通的,能够通过物理公式和性质进行相互推导,比如,机械能守恒和动能定理,天体运动与氢原子模型的区别,带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等,同学有必要在课下推导一下。

●利用学习计划,合理安排时间,辅助物理学习。

制定计划能改善学习效率,一些同学边做物理题边听歌,一会儿又去吃个苹果,一心两用,甚至三用能做好功课吗?真是又耽误时间又影响作业质量!定个计划吧,把自己时间安排好。

笔者发现很多学生给自己定的计划太长远,一个月都坚持不下去就抛弃了。在此我提醒同学们制定的计划要小巧一些,举个例子吧,这两周每天我做十道原子物理学的单选题。

●遇到物理难题,咱们也要尝试去分析,考场上要有多拿分的强烈欲望。

得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的一个重要原因。考场如战场,同学们要有欲望去多拿分,能拿满分的要争取拿满分,能拿步骤分的多拿步骤分,不会做的也要争取写几个公式,尝试拿些分数。

同学们不能寄太多的希望于学习方法,方法再好,再科学合理,也需要同学们去坚持和执行才会有效果。因此,从现在开始,就严格自律,列个计划清单吧。

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