在物理课堂上要严格自律，仔细听讲03-30珍藏

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从笔者自身的授课经验来看，学物理吃力的很大一部分原因，在于课堂听讲不够用心。拿最近班里的一次物理测验来说吧，第13题（多选题最后一道）是我们讲的原题，一字未变，但是同学们做的怎样呢？

所以，我最想说的，也是我已经说过几百遍的，老的掉牙的问题：课堂上同学们要用心，注意听课效率。

兵书上有言：攻下阵地容易，守阵地难。即便你在课堂上认真听了，也不代表你就能把所有老师讲授的知识都吸收掉。课堂所学内容还是需要课下的及时温习的，这就是我们老师给大家布置作业的目的。

除了认真听课外，我还提醒高中生们在学物理过程中要注意：

●学物理要突出重点，科学分配学习时间。

从高考理念题来看，力学、电场、电磁学占据了大部分的分值，同学们在高三复习时，应以这三部分为主，拿出更多的时间和精力来进行强化。同样，每个物理模块下也都有重点，依据重要程度，投入学习时间与精力也应有所不同。

●如果你的物理基础内容掌握的不好，那需要在课前做好预习。

有些同学们认为没有预习的必要，他们看到班里成绩好的同学都不做课前的预习。可要知道，他们知识的掌握水平可是比你要好很多的，所以他们不预习不代表你也就不预习。有句古话说的好，笨鸟先飞早如林，说的其实也就是这个意思。

课前预习工作，首先能让同学们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●同学们课下学物理要注重交流，不能闭门造车。

考点有没有完全消化掉？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢？相互交流，彼此提问，是个不错的选择。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，别人的一个点拨，往往比你苦思半个小时更有用。

在本文的最后，我祝愿同学们学习上一帆风顺，预祝高三学生高考顺利。

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