教育部门要转变思想与观念，深入贯彻课程改革精神04-15精选

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转变自己的教学观念，培养学生们的创新精神，提高教学质量……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”，这对于打破传统课堂授课模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端，产生了积极作用。

如何在教学中贯彻新课改精神呢？笔者个人认为，老师们要在课堂上认真做好这几条：

第一，要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主观能动性，在同学们自主学习上要求的不多，不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新课改下的课堂教学模式提倡合作交流、激发潜能，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为求学、思考过程中的主人。

其次，要处理好方法与内容之间的关系。教学内容决定教学方法，方法又是内容获取效率与质量的决定因素，服务于教学内容，两者相辅相成。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中，任课老师要引导学生们积极尝试、探索，相互交流，总结其背后的物理规律。

第三，培养学生们彼此交流、学习、研讨的氛围，在班级里建立物理学习兴趣小组。

总之，随着教改的步步推进，我们要加快转变教育教学观念，提升专业素质，努力构建高效课堂，要积极探索、推进课堂教学改革工作。

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