值得关注：目前幼儿园里男女教师比例严重失调04-15经典

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这是一个值得我们关注的教育问题：幼儿园里男女教师比例失调，有的幼儿园里甚至清一色的“娘子军”，没有男幼教。老师性别比例失调，缺乏与男性老师接触，幼儿的健康、全面成长受到了不可忽视的影响。全国人大代表刘春香在两会期间，积极呼吁各级教委、幼儿园负责人重视并努力引进、培养男幼教。

据中山市两年前统计数据显示，全市幼儿园共有423家，包括专业教师6000多人，但男幼教只有近20人，男、女幼教性别比例约为1：300；据悉，政府很久以前就曾建议有条件的幼儿园最好配置2名或3名男教师。

很少接触到男老师，在家也是妈妈为主，不少幼儿的性格发展更加倾向于“女性化”：遇到小小的困难也不敢去尝试，动手能力差，对老师的依赖性特别强，遇到困难就喊老师。

从性别上来看，女幼师总想保护幼儿，她们不让幼儿参加有一点危险的活动。正是由于这种强烈的安全第一的意识，过分的缩小了幼儿的空间，使得幼儿们显得更为柔弱和胆小。

据有关研究表明：目前国内幼儿教育有女性化的趋势，从事幼教男教师比例太少有很大的关联。

相对而言，男教师生活各个方面更独立，做事也果断，更有积极创新和勇于尝试的精神。习惯的培养上，男幼师大多情况下会教育、引导幼儿要独立，勇敢去尝试、探索。

在知识的传授方面，男幼师在知识面上比女性幼师更开阔，尤其是在科学知识的实际应用方面，男性要优于女性，这方面的教育也利于促进幼儿的全面发展。

据国外的有关调查显示，男幼师是幼儿社交技能提高的重要源泉。男性从事幼儿教育的这些优势，除了文化、教育背景、修养差异有关外，更多的是由性别差异造成的。

在两会期间，全国人大代表刘春香也呼吁幼儿园要积极培养男教师。他说，目前幼儿园普遍缺少男教师，大多地方幼儿园都是女幼教的天下，这不利于孩子的健康成长。很多男幼儿受此影响，普遍缺乏阳刚之气。

幼儿园不能没有男教师，幼儿的全面发展离不开男性教师。在这里笔者提醒打算报考教育专业的男孩子们，男幼教的就业前景可是很不错的。

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