课下做物理练习时要多归纳，多思考03-26-校正

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课下做作业要用心，做完了，对一下题的答案，这仅仅是一个开始。在课下做题的过程中，同学们不能唯“多”是图，要把做过的题对自己的“收益”抓起来。笔者在此谈下自己对课下做物理题的看法。

首先，物理题并不能认为做完了看看答案就能扔到一边去了，想要彻底吸收一道物理题的“能量”，关键是在于做完之后的认真分析、归纳与交流。

做完一定数量的物理题后，大家要分析什么东西呢？笔者觉得，你可以把这些地方好好想想：这道题在考察课本上的哪些知识点呢？主要的难点在什么地方？易错点在哪些地方？还有没有其他的解法？

此外，做过的题还要和周围的同学们进行积极的交流，比一比谁的求解方法更好、更简练，彼此互助，共同学习。要知道：课下同学们间的交流是很高效的学习模式。

物理学习一定要多交流，多去讨论，遇到困惑之处就要多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展自己的思维能力，有哪些拓展思维的途径呢？与其他同学（尤其是物理成绩好的同学）、老师交流，聆听、学习他人的解题思路对提高自己学习能力是非常有益的。

其次，同学们在做大题时速度太慢，应注意求解步骤的书写锻炼。在监考的时候，笔者发现有一部分学生不会动笔，不能把脑子里的“东西”灵活地用公式或物理术语表达出来，这就导致考场时间不够，掌握的知识点发挥不出来。此外，还有不少同学在解题步骤不严谨，画图也不清晰，由此而导致的丢分也严重。

因此，在咱们平时做作业时，就要注意锻炼解题过程的书写，1要快，2要简练。平时不要怕麻烦，这个时候的“麻烦”，在考场上就能让你省去很多的“麻烦”。

第三，做题中遇到的错题一定要引起我们的注意，所有的理科生都应该有错题本，记错题，学会从错题中吸取教训，进一步巩固知识。

利用错题来查漏补缺是一种能力。做错的习题，很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们在课下要把错题利用起来，进行系统的分析和整理，最好做一下归类，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。在这里，笔者还要提醒一下，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

便于同学们把错题本利用好，高中物理网编辑整理了一套典型错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模拟考题，在此笔者推荐同学们去查看、下载，对物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

高中生学习物理时，一定要有一个良好的心态，不要太过急躁，要明白“冰冻三尺非一日之寒”。咱们高中物理这科，在短期内提高是十分不易的。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，特别是要预祝今年的高考生在高考中出色发挥，考入理想大学。

作者：骑士；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解。

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