步入高三，怎样下功夫，才能提高物理成绩？03-26精选

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高三的复习是很累的，同学们要复习的内容非常多，而且学校课堂老师的教学进度特别快。高考生都很努力，都不再像高一和高二那样，班里同学们间的排名竞争也更为激烈。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要明白，别人也是如此啊！如果你用的功夫比别人少，那么考试自然还是停足不前，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，首先要比他人投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

高三一年的学习与高一和高二相差迥异，因为它是复习性质的学习过程，这一年，咱们都在复习前两年学过的旧知识，大家应该注意调整自己的学习方法。

●学习物理应该注意各个概念间的相互关联。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●物理学习要制定计划，把课下的工作和精力科学合理安排好。

凡事预则立，不预则废。计划制定出来可以约束我们，提高学习执行力。尤其是复习计划，在巩固知识点上的作用不言而喻。高中物理教学进度很快，一些问题抽象，给初学者的理解带来不少困难，这就导致在学习新知识的时候很容易遗忘原来学过的旧知识。很多学生总是抱怨学了就忘，其实是复习的不够及时，没有一个科学的学习计划。

在这里笔者要提醒一下同学们，咱们制定物理学习计划要注意执行力，我发现很多学生制定的计划时间太长，结果总是完成不了。所以说，咱们最好是以月为学习计划时限，做个月计划就可以了，把这个月的学习计划完成了，再去做下一个月的。

●考试遇到了难题，同学们要去努力尝试，一定要有多得几分的欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，遇到难题也不去尝试写几个公式，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

逆水行舟，不进则退。我们要稳扎稳打，步步为营，把物理成绩逐步提起来。

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