高中物理成绩的提高，离不开合理的学习方法04-15审核

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从最近几次考试来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为物理老师，我自己也觉得几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我希望这些用功，有没有考好的同学不要气馁，不能灰心。要知道，一个目标只用功未必就能达到；但不用功，你连成功的机会都没有。

你们的付出，虽然这几次测验并没有给期望中的回报，我在这里仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强很多！

第二点，我希望通过这几次考试咱们同学能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力调整自己，不断改进自己的学习方法。好的方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的考试问题，我在这里给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个学习建议，供参考和借鉴。

●分析错题，寻找自己的不足之处，把物理错题本利用起来。

如果你看过一些学习技巧的文章，或者经常在高中物理网收看视频，你一定听过说高考的状元们分享错题本的学习经验。连高考状元们都利用做题本，重视、利用错题本，我们这些普通学生（本身犯错就比人家多）就更应如此了。

为了便于大家把错题本利用好，高中物理网编辑们为同学们精心整理了经典错题500例。其题目大多源于历年高考试题和典型模考题，我推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课下的琐碎时间大家要善于用起来，积少成多。

说个我自己的例子吧，在读高中时我有个习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？别要小看这几十分钟，真的能学不少东西，三年坚持下来，那是多少时间！当然了，其他课余可以利用的时间还有很多，大家都要注意去抓住。

●学习物理，要有“感觉”，保持自己做练习的“惯性”。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实：物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

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