把知识彻底吃透，在课后大家温习应及时且多做总结03-24-投稿

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如果说物理有难题，相信同学们都同意，即便你是物理教师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，学生就更别说了。

同样的问题，如果在这里我说课本上的知识点很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。的确，教科书里的基础内容并不难理解，记住也不是问题。

怎样才能将学过的知识系统消化、吸收掉，拓展思维，运用起来，能在考试中获取高分，这应该是大家最关心的问题，也是老师的重要职责。

我们都知道，物理学科考试的一个特点是综合。几乎所有的难题，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，这些考点往往不局限于近期课堂内容，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，带电粒子在平行板电容器中的偏转，平抛运动的知识要用到；匀强磁场中考察带电粒子的偏转，就要用到圆周运动的内容，当然还有一些几何上边角关系的运算。

十个简单的知识点结合到一起，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。同学们要想攻克难题，知识上不能有太多漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下翻看课本，进行复习时，可能会觉得很枯燥，物理网为同学们整理了一套系统的知识点复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给大家的学习带来帮助。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理的学习宝典。

希望高中生们在课下学习时能尽量做到：

（1）课下抽时间多温习课本。通过对一些题目答案的分析，不难看出，所有题的解法都是源于课本基础知识，尤其是公式，在课下，同学们还是要抽时间巩固课本内容。课本知识的学习，不仅仅是老师的事情，也绝不是课上这点时间就能完成的。

（2）多做练习。学物理中一个很重要的环节就是做题，想学好物理，离不开课下的大量“练兵”。从我的判卷来看，很多学生考分低就是因为做题少，没有积累足够的解题经验，在考场上遇到新问题完全没有思路。

（3）及时复习和巩固学过知识。在高中，学校课堂的教学进度很快，物理内容很抽象，也很容易忘，复习要做到及时，最好做个总结，记录一下。不要把没搞懂的内容一直拖着，不及时巩固学过内容，一些遗留问题会像滚雪球，会越积累越多。

最后，笔者祝愿大家学习进步，在物理考试中考出好成绩。

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