课下阅读物理课本需要注意的几个事项03-24-整理

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如何在课下仔细研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在学校课堂上，老师总是建议同学们在课下认真读教材，复习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可事实情况呢？从我个人的经验来看，课下认认真真研读课本的同学是绝对的少数。相当多的学生，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件非常无趣且无意义的事情。

这是你看书的方法不对，看教材不是看电影，只看课本而不思考，效果一定很差，在读课本上，我的建议是：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看课本时，同学们要注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习静电场的知识，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，同学们在阅读课本时，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的三个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

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课下除了下功夫阅读、温习课本外，还要注意多和周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不能把咱们物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

课堂上讲过的内容有没有吃透？和同学们或老师交流一下就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢？相互交流，彼此提问，是个不错的选择。当然，遇到不会的问题去问问他人，别人的一个点拨，往往比你苦思半个小时更有用。

在此笔者推荐给同学们几条名言警句：

如果要挖井，就要挖到水出为止。

把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

在本文最后，要预祝大家越学越自信，在物理考试中考出好成绩。

文/崔哲；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

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