高中阶段物理学习方法建议03-23精选

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从知识特点来看，初中物理所研究的内容与日常生活、生产联系紧密，大部分的研究对象看得见，也能摸得着，这样理解起来相对容易一些。相比而言，高中阶段物理学习内容要复杂的多，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，带点粒子在静电场、磁场中的运动，交变电流的产生等。在高中阶段，同学们的学习方法也要随之改进，去适应高中的学习。

在学习方法上，我给同学们如下的几点建议：

●常见的解题模型，高中生们在平时应该注意总结。

相似的一类问题，下点功夫去研究其命题规律和解题模型。在高中阶段，纯题海战术，靠做题数量提高成绩是行不通的，高中物理题太多了；不过很多题的命题思路和求解方法都很接近，在课下咱们要拿出一定的时间来把这些规律找到，推荐同学们到物理网收看我们物理模式的视频讲解。

此外，归纳典型的解题模型还有一个好处，就是提高考场上的答题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，总是做不完，如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，模块考试，你的解题速度一定能跟上。

●如果你物理基础知识掌握的并不是很好，那需要在课前下点功夫去预习。

有一些同学觉得没有预习必要，因为成绩好的很多同学都没有预习。要知道，他们课本知识的掌握水平可是比你要好很多的，所以，他们没有预习习惯，不代表你也就不预习。笨鸟先飞，说的就是这个意思。

在上课前如果能抽出时间做好预习，一方面能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●物理学习要有科学合理的努力目标。

同学们应该有个清晰的奋斗目标，比如，这个学期期末考试前进十名，它可以激励、指引我们不断前进。遇到挫折是不可避免的，可从成长的角度来说，挫折是非常必要的一部分。同学们不能被挫折吓到，要把眼光放远些，向着自己既定目标的不断前进。

物理分数的提高是一个过程，这个过程很长，要持续的付出劳动。古话说的好，“书山有路勤为径”，在课下学习中，同学们要严格要求自己，多付出努力，才会在成绩上体现出来。

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