再说课下看课本要注意的问题03-21首发

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上个周末我到一位老朋友家做客，因为我是老师，期间自然就聊到了他儿子。他说目前的物理成绩很烂，让我指导一下孩子的学习。

这是个典型的案例，在高中，不少同学都有类似的问题，我在这里写篇文章，与同学们一起做个讨论。

我问道：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响分数的是教材上的基础知识呢？还是不会应用，应试能力有问题？

他说：我基础知识很牢固，就是解题不行，方法不好，尤其是考试，做题总是很慢，且容易出错。

我就让学生把目前正在学的课本拿出来，翻到目录页，我给他说，只允许你看目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我说一遍。

他吞吞吐吐说了几个物理概念和对应的公式就不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到习题，他会做。

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我告诉他，他的基础掌握的并不好。很多基础知识必须牢牢记住，记在心里，学过的内容不能像是一盘散沙，而应该是一个彼此联系起来的有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都“放在哪个地方”，在考试或做作业中用到时，你怎么能熟练快速的找到它呢？

区别于化学，物理的基础考点并不多，尤其是要记忆的并不多，物理这一科考题的特点在于考点综合及各个知识的灵活运用。物理题往往是把若干个考点结合到一个模型中来进行考察，我们应从题意入手，对信息进行筛选，把“隐藏在背后”的考点找出来；如果你去分析大量物理题的答案，你会发现这些考点都很基础，从公式的角度来说，差不多都是教材中最基本的公式或推导式、变型式。因此，教材中基本知识同学们必须做好两个方面：1全面掌握；2灵活运用。

同样，同学们在看课本的时候，最好也标下来自己的错题。比如：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在了错题本的第X页。

错题是学习上的聚宝盆，极为客观地指出了我们前期学习上的漏洞。同学们要把错题利用起来，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。在这里，笔者还要提醒大家，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好记录下来，经常做复习。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们为大家精心整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考试题和模考题，我在此推荐大家去查看、下载，对提高物理成绩一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

作者：小宁；校正/snow；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

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