学习高中物理，同学们不能太消极、过于被动03-20（投稿）

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学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，听讲过程要积极主动，要有怀疑、探索的精神。很多学生物理总是考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动、太消极，只会让老师牵着鼻子走。

举个例子吧，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把练习册的8道练习题做一下，然后大家思考一下洛伦兹力与安培力，左手定则与楞次定律的区别与联系分别是什么？”

从我自身教学经验来看，思考这个问题的学生真的是少数；大部分的同学都在应付老师布置的“纸张作业”。毕竟它是看得到，摸得着。而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

我们思考这样一个问题，求解物理题的思路源于哪里？首先要在课上认真听课，把课堂老师讲解的思路消化掉，另一方面，要在课下通过练习题把老师解题方法实际应用到题目中。在课下练习过程中一定要认真思考，毕竟课下作业或考题不会完全和学校课上讲解的完全相同。很多家长和我交流中都说自己孩子学物理挺努力，课堂也认真听课，遇到题却总无从下手，自然考试也总考不好。为什么呢？我认为问题的关键还是在于课下独立思考不够。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动能定理的典型应用，光的干涉常见的应用，电学实验解题入手，静电平衡下导体的特性，等等。

除此之外，物理学习也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，”三人行必有我师焉”，一定要多向别人请教。

课下同学们要多质疑，多和周围同学交流，不能忽视自己产生的每一个“为什么”。有学习上的困惑，就跟同学或者老师进行交流、沟通，当你能把一个问题给你的同学讲清楚，给他讲明白了，那才能说明你是彻底搞明白了。物理本身就是探究事物内部规律的学科，只有多问自己几个为什么，才能追溯到它的本源，也才能更扎实的学好物理。

在文章的最后，笔者祝愿大家物理学习进步，考试拿高分。

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