物理分数的提升，离不开好的学习习惯04-11-校正

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从近期的三次考试来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为这几次物理测验的平均分比预想的低不少，而且一些很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些比较用功的学生不要气馁，也别灰心。虽然说一个奋斗目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，你不会有任何的成就。

你们的付出，虽然这几次测验并没有给期望中的回报，我在这里仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多！

第二点，我希望通过这次测验咱们能引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，不断改进自己的学习方法。好的方法，让你学习事半功倍。

针对这次考试大家出现的问题，我在这里给同学们提几个学习建议，供借鉴、参考。

●做错的物理题要引起同学们的足够重视，课下抽时间整理物理错题本。

每个高中生都应该看过些学习方法与技巧的文章，或者经常在高中物理网收看视频，你一定听过说状元们对错题本的重视和推荐。连高考状元们都利用做题本，看重错题，重视错题，我们这些普通高中生（犯错情况本来就多）就更应加倍重视错题了。

便于同学们在课下把错题本更高效利用起来，高中物理网整理了一套精选的物理错题集，这些错题都源于全国优秀高中生的上传，最后由物理网编辑们仔细逐个筛选，并依据章节做了分类。希望这份资料能给大家的物理学习带来帮助，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●大家一定要科学地把课余大量零碎的时间利用起来。

课前的三分钟，等车的时间，上厕所的时候，这些琐碎的时间，同学们完全可以利用起来，默想下今天讲过的公式。每人每天的时间都是24个小时，只要你多去留意利用，每天多学一会儿，高中三年都积累起来，你能比别人多学多少东西啊！

●学物理，要保持做练习的“惯性”和“手感”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。这是一个事实：物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

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