应对高考物理，同学们应该做多少练习？03-19（原创）

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物理的学习的确依赖做题，但又不仅仅是做题的问题。前不久，笔者与某高考生家长聊天，就聊到了这样话题，家长说：

“孩子最近总是抱怨物理题多，做不完。有没有办法，能提高学习效率，不必做那么多的习题，就能把物理学好呢？”

在做题问题上，我并不赞同她的观点，并与她讨论了我个人的看法。

先来说一下孩子的情况，孩子就读于一所非常普通的学校，成绩中等，物理在班里也就是个平均分。孩子家长的确有点溺爱孩子，不过，也想让孩子考个好大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做练习把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上对比下，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；换句话来说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前段时间做过的物理习题中有多少可以彻底理解，扎实掌握？

（3）如果我们去问参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理难度怎么样？十个人至少会有九个说难，说题量大，考试时做不完。正因如此，我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高自己的答题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时的做题训练。

（4）有句话说的好：学海无涯苦作舟。上了高三，你去看，班里的同学都开始用功了。你想，其他的孩子都在为大学而努力，在熬夜做练习，这个时候你去玩，去睡，凭什么你还会比人家考分高呢？

想把成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

物理学习中，做题是重要的一环，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们去搞题海战术，唯做题是尊。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，或者说，做题仅仅是一个工具，一个手段，同学们不能认定学物理就是做题，为了一个做题数量而做题。

文：魏艳蕾。责任编辑：小泽。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经作者授权不得转载。

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