学过知识要做到灵活运用，必须多总结方法，归纳技巧03-19审核

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高中物理的一大特点就是知识点繁多，抽象难懂，课堂教学进度快，同学们在课下的的复习一定要及时。

（1）要多动笔去记。好记性不如烂笔头。什么意思呢？今天你能记住，能理解的知识点和考题，不代表你一个月后还能记得住，再过一段时间，高考前你能保证记得清清楚楚吗？

（2）课堂笔记和错题本在课下要常看。在课堂上，记笔记的目的是什么？就是在课下继续复习，要是丢到一边，不再去看，那辛辛苦苦记下来的笔记，就起不到任何的作用了。尤其是很多女生，特别喜欢记笔记，在课下却不怎么看。

（3）课下不应盲目搞“题海战术”，别泡在题里，而应该投入一些时间总结考点，找解题的思路和命题的规律。

试卷中常见的考点和典型题，同学们要在课下做个整理。比如，牛顿三大定律的应用题；验证动量守恒的实验；理想变压器与电路结合的问题，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有很多考点总结性质的专题。

（4）在课下，知识的复习应及时，最好不要把现在能完成的任务向后拖，要养成“今日事今日毕”的好习惯。

同学们总说物理知识点多，学了容易忘，其实是因为复习不够及时。想把知识夯实牢固，复习能多及时就多及时，不要往后面拖。比如，课堂刚结束，静下心来，把这次课中最重要的一个考点和最典型的一道题在脑海中过一遍，看似简单的方法，对提高物理考试成绩很有效果。

（5）把一些琐碎的时间用在学习上，这些时间积累起来，你会发现时时刻刻都可以学习。

有很多看似微不足道的时间，都可以利用起来。比如，回家的路上，吃晚饭的时候，排队等车的时候，这些时间看起来微不足道，可是如果咱们平时注意积累，高中三年下来，那可是一笔不菲的时间。

在教学中，笔者发现有不少高中生在学物理时总是急功近利，高中物理内容多，考题也很难，成绩的提高可不是几个星期就能做到的。

高中物理要学三年，成绩提起来是个慢过程，绝对不可能一撮而就，同学们要纠正自己急于求成的心态，课下去做多题，多分析，多虚心向老师和周围的同学们讨教、交流。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩不断前进，考试顺利。

文/江雅燕，笔者系物理网兼职编辑，曾在北京教书，目前在唐山某重点中学支教。版权归属物理网（gaozhongwuli.com）所有。谢绝转载。

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高中物理知识体系图