迎战高考物理，同学们需要做多少道题？03-14（独家）

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前段时间，笔者与一位高考生家长聊天，期间家长问我这样的问题：

“我家孩子最近总说学校布置的作业太多，总是做不完。有没有什么办法，能让她学的轻松点儿，不用做那么多的题，也能考好呢？”

我个人并不同意她的看法，与她一起分析了我个人的看法。

先来交代一下，孩子物理成绩非常一般，就读的学校也很普通，综合成绩也就在班里是个中等。家长舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜，却也想让孩子考一个好一本。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做题把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上对比下，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）做过的物理题，又有多少是百分百吸收了呢？或者说，做过的习题，其考核点、解题思路、分析方法，你能够保证在高考时还印象深刻吗？

（3）高考物理的一大特点就是考试时间少，试卷题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们靠什么来适应高考的高强度考核？

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分耕耘一分收获。其实大家的智商都在一个水平上，同样的一个知识点，比如牛顿定律，别人比你多做一百道题，他自然会比你学的好些；如果不是这样，那咱们物理还用学三年吗？

想把成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做练习只是一种辅助工具，同学们不能为了做题而做题。

文：苏阳。责任编辑：小泽。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

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