最近一段时间几封家长咨询信件的分析与回邮04-06-整理

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上一周我连续收到了几封家长的咨询邮件，家长反映的问题都很典型，写在这里，咱们一起来分析下。

家长A：这次月考，选择题做得还行，试卷后面的计算题做的一塌糊涂，丢分很厉害，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题用的时间太长了。在家里他平时做作业就慢，从来不着急。

家长B：我的孩子在读高三，每次学校组织的月考没有什么问题，遇到大考，比如期中或期末考试，考得总是不理想。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考试卷更综合，愁死我了。

家长C：孩子是高三的，他最近有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考试前信心满满，但是结果差了很多，连续几次考试排名都在中等上下，有两次已经滑到了中下一点，孩子自己也很着急。

学习上因人而异，每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不同，只从几句话中分析，我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的想法写出来，供大家参考和讨论：

●物理课上要聚精会神，仔细听讲，遵照老师的授课进度，不赶超、不滞后。

在课堂上老师是一对多的授课，不可能照顾到所有的人，要想比别人学得好，只能是自己严格要求自己。课堂是大家获得知识中最关键的一步，高中物理教学进度很快，课堂不认真听讲落下了知识，必然需要课下抽时间去补救，这样就必然会影响做作业或其他的时间。

前些日子有个学生家长给我发过邮件，希望能有一套系统化的学习资料来备战高考。我们物理网专题栏：知识点巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie）就是专门针对高考一轮、二轮复习而编辑的资料，永久免费的。这套资料每天访问量过万，不仅很多高中生使用，很多老师也在这里学习。

●做完练习，同学们要抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是做对的习题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝大家考试顺利，学习成绩稳步前进。

文章作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经作者同意，禁止任何个人、机构节选与转载！

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