探究一些实用的高中物理学习方法03-13-经典

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从近期的三次考试来看，班级物理成绩都并不理想。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己预想的低一些，还有就是，一些平时很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我告诉这些近期很用功，却没有发挥好的学生们，你们积极的努力是值得肯定的；如果咱们一点都没努力，可能会考得更差。虽然这次没有考好，但我们不要气馁，也不要厌学。

前期的付出虽然没有得到应有的成绩回报，我对你们的努力付出也持非常肯定的态度。你们比那些根本就没努力、没付出的同学要强很多。

其次，我希望通过这次考试咱们同学能引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的物理测验情况，我在这里给大家提几个学习建议，供借鉴。

●勤于思考，仔细分析考点是提高物理成绩的法宝。

通过课下对知识的总结，可以使学过的知识前后贯通，纵横联系起来，从物理量之间的相互关联与在题目中对应的衍伸、变化中进一步加深对物理概念、性质、定理定律等规律的理解。一方面能不断加深、巩固所学知识，又能提高自己归纳能力。

高中物理网的经典归纳区给大家总结了很多常考点和解题规律，类似于“带电粒子在匀强磁场偏转必备几何知识”，“非匀强电场线常考点归类”，“卢瑟福α粒子散射实验现象与结论总结”，希望这些整理的资料能为大家的物理学习带来便利。欢迎大家到物理网查询、下载。

●在课下做练习题时，同学们一定要注意提高审题、阅读题干的速度。

目前，高考物理试卷信息量都很大，题干长，图表多，给同学们的读题与快速有效筛选信息提出了更高的要求。从考试结果来看，有不少的同学考分低，原因就在于考场上做不完，考场上的时间不够用，而不是题不会做。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

文章最后，笔者祝愿同学们学习成绩进步，考试顺心，高考生考入理想学府。

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