学物理，怎样让学生抛开包袱？03-13-首发

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从笔者教学经验来看，很多同学并不是不喜欢物理，而是学物理总没有收获感（认同感），更简单来说，物考分总是让自己失去学物理的兴致。

无可否认，物理这一科的难度不小，高中教学内容很多，另外，物理知识点之间的关联性也很强。简单来说，就是前面的所学总会在后面用到。这样的特点，决定了短期内将物理成绩提起来真的很难。

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好，目前课堂上物理老师在讲授磁场或静电场的内容。你基础比别的同学要差些，只学这里的知识就感觉很吃力，可是别忘了，我们学过的能量守恒定律、动能定理，等等知识，在这里都会有所考察。

周围的确有不少同学，在高二上学期学习物理遇到了问题。学电磁学知识比高一还用功，可自己的成绩和排名还是在下滑，有相当多的原因就在这里。

如果是因为这些原因，导致你的物理成绩下滑，在这里笔者给你如下几点建议：

●做完题后，应该抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●课下学习中要制定计划，督促自己学习，改善学习效率。

一个好的学习计划，能让你在学习上事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师，只知道完成老师的作业就Ok了，这样你永远不可能把物理学透彻；班里成绩特别好的那些同学，今天学什么，明天又该学什么心里都一清二楚。

在任何时候，都应该有个学习计划，只要你能坚持执行完毕，对学习一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，这样的计划没有任何意义，反而会影响自己的学习心态。

●课下找位有经验的物理任课老师帮自己辅导一下。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟，学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位，很清晰的知道考试的重点和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；现在很多同学都在上课外辅导班，或者请老师一对一辅导，不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

找老师补课，要找有教学经验的，最好是带过几届毕业班的老师。这些老师对考点把握到位，哪里是重点和难点都清清楚楚，补课效果自然是很理想。

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文/王晓晨。文章原创发布于高中物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。请尊重作者作品，在此表示感谢。

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